Quang cảnh hội nghị

Hội nghị được tổ chức trong khuôn khổ triển khai Đề án tuyên truyền nội dung Công ước chống tra tấn và pháp luật Việt Nam về phòng, chống tra tấn, hướng đến nhóm học sinh trung học phổ thông - đối tượng dễ bị tác động và cần được trang bị kiến thức, kỹ năng phòng ngừa từ sớm.

Tại hội nghị, hai chuyên đề được triển khai gồm: “Bạo lực học đường - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp” và “Quyền, bổn phận của trẻ em và quy định pháp luật về xử lý người chưa thành niên vi phạm pháp luật”. Đây là hai nội dung có tính liên kết chặt chẽ, vừa phản ánh thực tiễn, vừa cung cấp cơ sở pháp lý và định hướng hành vi cho học sinh.

Ông Lê Minh Quân, Báo cáo viên pháp luật cấp tỉnh triển khai chuyên đề về Bạo lực học đường - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp

Ở chuyên đề thứ nhất, các báo cáo viên đã phân tích rõ thực trạng bạo lực học đường hiện nay với nhiều hình thức đa dạng như bạo lực thể chất, tinh thần, bạo lực trên không gian mạng. Một điểm đáng chú ý là bạo lực không chỉ dừng lại ở hành vi trực tiếp mà còn lan rộng thông qua việc quay clip, chia sẻ, cổ vũ trên mạng xã hội. Điều này làm gia tăng mức độ tổn thương cho nạn nhân và khiến hậu quả kéo dài, khó kiểm soát.

Chủ đề phòng chống bạo lực học đường thu hút sự quan tâm, tìm hiểu của học sinh

Nguyên nhân của bạo lực học đường được chỉ ra không chỉ đến từ cá nhân học sinh mà còn từ môi trường gia đình, nhà trường và xã hội. Sự thiếu quan tâm, giáo dục kỹ năng sống; ảnh hưởng tiêu cực từ mạng xã hội; tâm lý muốn thể hiện bản thân; và cách giải quyết mâu thuẫn thiếu kiểm soát là những yếu tố phổ biến. Trên cơ sở đó, các giải pháp được đưa ra không chỉ là xử lý vi phạm mà còn nhấn mạnh phòng ngừa từ sớm, từ xa thông qua giáo dục nhận thức, kỹ năng ứng xử và xây dựng văn hóa học đường tích cực.

Bà Hứa Thị Nguyên, Báo cáo viên pháp luật cấp tỉnh triển khai chuyên đề Quyền, bổn phận của trẻ em và quy định của pháp luật về xử lý người chưa thành niên vi phạm pháp luật

Chuyên đề thứ hai tập trung làm rõ quyền và bổn phận của trẻ em theo quy định pháp luật hiện hành, đồng thời phân tích các quy định liên quan đến xử lý người chưa thành niên vi phạm pháp luật. Nội dung này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng bởi nhiều học sinh còn tâm lý chủ quan, cho rằng hành vi của mình chưa đến mức bị xử lý hoặc không nhận thức được hậu quả pháp lý.

Học sinh tham dự hội nghị

Thông qua việc dẫn chiếu các quy định cụ thể, báo cáo viên giúp học sinh hiểu rằng mọi hành vi bạo lực, xâm hại, thậm chí là hành vi cổ vũ, chia sẻ nội dung bạo lực đều có thể bị xử lý theo quy định pháp luật, tùy theo tính chất, mức độ vi phạm. Đồng thời, pháp luật cũng có những quy định mang tính nhân văn đối với người chưa thành niên, chú trọng giáo dục, giúp đỡ để các em sửa chữa sai lầm và phát triển lành mạnh.

Học sinh trả lời câu hỏi về các dấu hiệu nhận biết bạo lực học đường

Điểm nổi bật của hội nghị là sự tương tác tích cực của học sinh. Các em tham gia trả lời câu hỏi, xử lý tình huống do báo cáo viên đưa ra, từ đó hình thành tư duy pháp lý và kỹ năng ứng xử trong thực tế. Đây là phương pháp tuyên truyền hiệu quả, chuyển từ truyền đạt một chiều sang đối thoại, giúp học sinh dễ tiếp thu và ghi nhớ lâu hơn.

Các câu hỏi trắc nghiệm về quyền và bổn phận của trẻ em được học sinh tham gia trả lời sôi nổi

Qua hai chuyên đề, học sinh không chỉ hiểu rõ hơn về bạo lực học đường mà còn nhận thức được trách nhiệm của bản thân trong việc phòng ngừa, ngăn chặn và lên tiếng trước các hành vi sai trái. Việc gắn nội dung phòng, chống bạo lực học đường với Công ước chống tra tấn cũng góp phần nâng cao nhận thức về quyền con người, đặc biệt là quyền được bảo vệ về thân thể, danh dự và nhân phẩm.

Thầy Bùi Văn Là, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Phú Hưng phát biểu tại hội nghị

Hội nghị phổ biến, giáo dục pháp luật tại Trường Trung học phổ thông Phú Hưng là một hoạt động thiết thực, góp phần nâng cao nhận thức pháp luật và kỹ năng sống cho học sinh. Quan trọng hơn, chương trình đã giúp các em hiểu rằng mỗi hành vi, dù nhỏ, đều có thể tạo ra hệ quả lớn nếu thiếu kiểm soát. Nói không với bạo lực, ứng xử văn minh và biết bảo vệ bản thân chính là cách mỗi học sinh góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, đồng thời thể hiện sự tôn trọng pháp luật và các giá trị nhân văn trong xã hội./.

Phú Toàn