Nội dung chính của Dự thảo Nghị quyết:
1. Phạm vi điều chỉnh: Quy định nội dung, mức chi hỗ trợ, thu hút giáo viên, nhân viên được tuyển dụng mới vào cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập tại các xã trên địa bàn tỉnh Cà Mau; nội dung, mức chi hỗ trợ điều động, luân chuyển giáo viên từ trường thừa sang trường thiếu, từ địa bàn thuận lợi về địa bàn khó khăn trên địa bàn tỉnh Cà Mau; quy định tạo nguồn cán bộ cho các dân tộc thiểu số thuộc diện tuyển sinh vào các trường phổ thông dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Cà Mau.
2. Đối tượng áp dụng: Các cơ quan thực hiện chức năng quản lý nhà nước lĩnh vực giáo dục và đào tạo, cơ quan tài chính; Giáo viên mầm non, phổ thông, nhân viên được tuyển dụng mới theo quy định hiện hành vào các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn các xã của tỉnh Cà Mau; có cam kết tham gia giảng dạy, làm việc tại cơ sở giáo dục ít nhất 05 (năm) năm; Giáo viên phổ thông công lập thuộc diện thừa được điều động, luân chuyển từ trường thừa sang trường thiếu, từ địa bàn thuận lợi về địa bàn khó khăn trên địa bàn tỉnh Cà Mau; Thanh niên, thiếu niên là người dân tộc thiểu số thường trú tại các xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh Cà Mau có đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống từ 03 năm trở lên tính từ ngày nộp hồ sơ tham dự tuyển sinh đầu cấp; Các tổ chức, cá nhân khác có liên quan.
3. Nội dung, mức chi hỗ trợ, thu hút giáo viên, nhân viên được tuyển dụng mới vào các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập đóng trên địa bàn các xã của tỉnh Cà Mau
a) Đối tượng:
- Giáo viên mầm non; giáo viên tiểu học, giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông, ưu tiên giáo viên dạy môn tiếng Anh, Tin học, giáo viên dạy các môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở, giáo viên cấp trung học phổ thông (dạy môn Âm nhạc, Mỹ thuật), giáo viên dạy ngoại ngữ 2 cấp phổ thông và nhân viên tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa các xã của tỉnh Cà Mau được tuyển dụng mới theo quy định hiện hành; có cam kết tham gia giảng dạy, làm việc tại cơ sở giáo dục ít nhất 05 (năm) năm.
- Nghị quyết không áp dụng đối với các trường hợp: (1) Chuyển công tác từ tỉnh ngoài về, (2) Chuyển chức danh nghề nghiệp từ chức danh nghề nghiệp khác sang chức danh nghề nghiệp giáo viên, (3) Các trường hợp tuyển dụng trước ngày Nghị quyết này có hiệu lực.
b) Mức chi hỗ trợ, thu hút:
- Giáo viên mầm non, phổ thông: 60.000.000 đồng;
- Nhân viên: 50.000.000 đồng.
c) Phương án hỗ trợ kinh phí thu hút: Hỗ trợ một lần sau khi được tuyển dụng.
d) Thời gian thực hiện mức chi hỗ trợ: Từ năm 2025 đến ngày 31 tháng 12 năm 2030.
4. Quy định nội dung, mức chi hỗ trợ điều động, luân chuyển giáo viên từ trường thừa sang trường thiếu, từ địa bàn thuận lợi về địa bàn khó khăn trên địa bàn tỉnh Cà Mau
a) Đối tượng áp dụng:
Giáo viên phổ thông công lập thuộc diện thừa được điều động, luân chuyển từ trường thừa sang trường thiếu, từ địa bàn thuận lợi về địa bàn khó khăn trên địa bàn tỉnh Cà Mau.
b) Điều kiện được hưởng:
- Khoảng cách từ điểm trường cũ đến điểm trường mới từ 20 km trở lên.
- Thời gian luân chuyển ít nhất là 5 năm.
c) Mức chi hỗ trợ: 40.000.000 đồng.
d) Phương án hỗ trợ: Hỗ trợ một lần sau khi cấp có thẩm quyền ban hành quyết định luân chuyển, điều động.
đ) Thời gian thực hiện mức chi hỗ trợ: Từ năm 2025 đến ngày 31 tháng 12 năm 2030.
5. Quy định vùng tạo nguồn cán bộ cho các dân tộc thuộc diện tuyển sinh vào các Trường phổ thông dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Cà Mau
a) Đối tượng: Là người dân tộc thiểu số mà bản thân và cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ thường trú từ 36 tháng liên tục trở lên trên địa bàn tỉnh Cà Mau tính từ ngày nộp hồ sơ dự tuyển sinh đầu cấp.
b) Địa bàn tuyển sinh:
Các xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh Cà Mau có đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống.
6. Nguồn kinh phí thực hiện
- Từ nguồn ngân sách nhà nước theo quy định;
- Tổng kinh phí cho 03 chính sách/năm khoảng 10.550.000.000 đồng.
Việc triển khai các chính sách này kỳ vọng sẽ không chỉ thu hút được đội ngũ giáo viên chất lượng về giảng dạy tại các vùng khó khăn mà còn tạo điều kiện cho sự phát triển của nguồn nhân lực dân tộc thiểu số, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh Cà Mau.
Hứa Nguyên
