Một trăm học sinh Trường trung học cơ sở thị trấn Thới Bình, xã Thới Bình tham dự hội nghị ngày 30/3/2026.
Việc lựa chọn học sinh trung học cơ sở làm đối tượng tuyên truyền thể hiện cách tiếp cận đúng hướng, bởi đây là lứa tuổi đang hình thành nhân cách, dễ bị tác động và cũng dễ phát sinh mâu thuẫn trong môi trường học tập. Thông qua hai chuyên đề “Bạo lực học đường - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp” và “Quyền, bổn phận của trẻ em và quy định của pháp luật liên quan đến việc xử lý người chưa thành niên vi phạm pháp luật”, các em không chỉ được cung cấp kiến thức mà còn được định hướng hành vi cụ thể.
Ông Lê Minh Quân - Báo cáo viên pháp luật Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau triển khai chuyên đề “Bạo lực học đường - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp”
Từ góc độ thực tiễn, ông Lê Minh Quân - Báo cáo viên pháp luật Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau đã đưa ra những cảnh báo đáng chú ý khi cho rằng bạo lực học đường hiện nay không còn dừng lại ở các hành vi đơn giản như xô xát, đấm đá mà đã xuất hiện những “biến tướng” nguy hiểm hơn, thậm chí có trường hợp sử dụng hung khí, gây hậu quả nghiêm trọng. Điều này cho thấy mức độ nguy hiểm của vấn nạn này đang gia tăng và đòi hỏi phải có giải pháp đồng bộ.
Nội dung phòng, chống bạo lực học đường thu hút sự quan tâm, chú ý của học sinh tham dự hội nghị.
Phân tích sâu hơn, nguyên nhân của bạo lực học đường không chỉ đến từ sự bồng bột của lứa tuổi mà còn liên quan đến môi trường sống, cách giáo dục và kỹ năng kiểm soát cảm xúc còn hạn chế. Chính vì vậy, việc ông Lê Minh Quân nhấn mạnh đến kỹ năng “kiềm chế cảm xúc” là một điểm rất thực tế. Khi học sinh biết giữ bình tĩnh, có “cái đầu lạnh” trong các tình huống mâu thuẫn, các em sẽ có khả năng lựa chọn cách giải quyết phù hợp, tránh những hành vi bộc phát dẫn đến hậu quả đáng tiếc.
Quy định pháp luật về quyền, bổn phận của trẻ em được bà Hứa Thị Nguyên - Báo cáo viên pháp luật Sở Tư pháp tỉnh Cà Mau triển khai đã giúp học sinh hiểu rõ hơn về quyền và bổn phận của mình
Bên cạnh đó, chuyên đề “Quyền, bổn phận của trẻ em và quy định của pháp luật liên quan đến việc xử lý người chưa thành niên vi phạm pháp luật” do bà Hứa Thị Nguyên - Báo cáo viên pháp luật Sở Tư pháp tỉnh Cà Mau trình bày đã giúp học sinh hiểu rõ hơn về quyền và bổn phận của mình. Không chỉ dừng ở quyền được bảo vệ, các em còn được nhấn mạnh trách nhiệm trong môi trường học đường như tôn trọng thầy cô, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè và không tham gia các hành vi bạo lực. Đây là yếu tố quan trọng, bởi việc phòng, chống bạo lực không chỉ là trách nhiệm của nhà trường hay cơ quan chức năng mà còn bắt đầu từ ý thức của từng học sinh.
Trả lời câu hỏi, xử lý tình huống thực tế đã tạo nên không khí sôi nổi, tăng hiệu quả tuyên truyền.
Đáng chú ý, hội nghị được tổ chức theo hướng tương tác, với nhiều câu hỏi và tình huống thực tế, giúp học sinh chủ động tham gia. Cách làm này không chỉ giúp các em tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên mà còn rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống - một yếu tố rất cần thiết trong đời sống học đường. Khi học sinh được đặt mình vào các tình huống cụ thể, các em sẽ dễ dàng nhận diện đúng - sai và lựa chọn hành vi phù hợp.
Từ góc độ pháp lý, việc nhấn mạnh trách nhiệm đối với hành vi bạo lực, kể cả hành vi cổ vũ, chia sẻ trên mạng xã hội, đã góp phần xóa bỏ tâm lý chủ quan trong một bộ phận học sinh. Đồng thời, các quy định về xử lý người chưa thành niên cũng được truyền đạt theo hướng nhân văn, lấy giáo dục là chính, giúp các em hiểu rằng pháp luật không chỉ xử lý vi phạm mà còn tạo cơ hội để sửa chữa sai lầm.
Thông qua hội nghị, nhận thức của học sinh về bạo lực học đường và pháp luật liên quan đã được nâng lên rõ rệt. Quan trọng hơn, các em được trang bị kỹ năng để tự bảo vệ bản thân, biết cách ứng xử văn minh và có trách nhiệm hơn với hành vi của mình. Đây chính là nền tảng để hạn chế vi phạm và xây dựng môi trường học đường tích cực.
Hội nghị phổ biến, giáo dục pháp luật tại Trường Trung học cơ sở thị trấn Thới Bình không chỉ mang lại kiến thức mà còn truyền đi thông điệp rõ ràng: mỗi học sinh cần chủ động nói không với bạo lực và lựa chọn cách ứng xử văn minh trong mọi tình huống. Khi mỗi cá nhân biết kiểm soát cảm xúc, tôn trọng người khác và tuân thủ pháp luật, môi trường học đường sẽ trở nên an toàn, thân thiện hơn. Đây cũng chính là mục tiêu lâu dài của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật - hình thành ý thức thượng tôn pháp luật ngay từ thế hệ trẻ./.
Phú Toàn
